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ASHRAE Otorga Mas De $118,000 Para 26 Proyectos de Pregrado En Ocho Paises

--Anuncia los Beneficiarios de la Subvención de Equipos del Programa de Pregrado 2017--

ATLANTA – ASHRAE anunció hoy los Beneficiarios de la Subvención de Equipos del Programa de Pregrado 2017 – que cobija un grupo de 26 proyectos de pregrado dirigidos por estudiantes de todo el mundo que confirma el compromiso continuo de ASHRAE de dar forma al futuro del sector de la construcción en el presente. Las becas otorgadas totalizan más de $ 118,000 y ayudarán a los estudiantes ganadores a completar sus proyectos de pregrado. 

Las Subvenciones de Equipos del Programa de Pregrado son un programa de ASHRAE que proporciona ayudas a escuelas de ingeniería, técnicas y arquitectónicas en todo el mundo. Su objetivo es aumentar el conocimiento de los estudiantes, el aprendizaje y la conciencia de la industria HVAC & R a través del diseño y construcción de proyectos de alto nivel. Las subvenciones se utilizan para financiar equipos y suministros para proyectos de alto nivel y proyectos de dos años de escuelas técnicas que se centran en temas relacionados con ASHRAE.

"Descubrir y apoyar proyectos de ingeniería, técnicos y arquitectónicos de pregrado es crucial para mejorar la calidad de las experiencias prácticas de los estudiantes", dijo Russell Marcks, ganador anterior de las subvenciones y actual Director de Actividades Estudiantiles de ASHRAE. "Estas becas son muy útiles para mostrar a los estudiantes oportunidades de trabajar en un ambiente de laboratorio orientado a tareas con el mismo equipo real con el que trabajarán en el campo como profesionales."

Se recibieron y evaluaron más de 46 proyectos para las subvenciones de este año. Los proyectos ganadores fueron seleccionados según directrices que incluyen: la relevancia como un tema relacionado con ASHRAE; Impacto del proyecto a largo plazo; Cantidad de financiación solicitada; Y la participación de los estudiantes involucrados con ASHRAE.

Los proyectos ganadores de este año son:

• “Unidades de Demostración Mini-Split sin Ductos,” California State Polytechnic University at Pomona

• “Integración de un humidificador y puntos de medición a una maqueta de enseñanza de HVAC,” École de Technologie Supérieure

• “Refrigerador de adsorción de energía solar para el almacenamiento de vacunas en áreas remotas,” Ghulam Ishaq Khan Institute of Engineering Sciences and Technology

• “Calefacción y deshumidificación del aire para velocidades de flujo de aire baja en secado de alimentos asistido por electrohidrodinámica,” Grove City College

• “Laboratorio de Ciencias de la Construcción de Pregrado: Sistemas de HVAC y Medidas,”Illinois Institute of Technology

• “Diseño y Desarrollo de Aire Acondicionado Operado por Inversores DC Usando el Refrigerante HFC-161 como Alternativa al HCFC-22,” Maharashtra Institute of Technology College of Engineering

• “Desarrollo de la plataforma de prueba de refrigeración versátil con condensador de canal Mini,” Marathwada Mitra Mandal´s College of Engineering Pune

•  “Desarrollo y Evaluación del Sistema de Enfriamiento por Absorción Híbrida Solar para Aplicación Rural como Unidad en Demostración,” y “"Desarrollo y Fabricación de Sistema de Refrigeración Termoacústica de Onda Permanente como Unidad de Capacitación y Demostración,” Nagarjuna College of Engineering and Technology

• “Aplicación de tecnología reconfigurable de matrices de compuertas programables en el diseño e implementación de sistemas de control de climatización y automatización de edificios,” North Carolina A&T State University

• “Un soporte de carga de by-pass de gas caliente para demostrar el desempeño del compresor,” y “Un entorno de aprendizaje para la selección ductos de trabajo en HVAC,” y “Ambiente de aprendizaje de bomba de calor con fuente de tierra para la educación de pregrado,” Oklahoma State University

• “Análisis del desempeño de refrigerador de leche operado por energía solar utilizando nanomateriales híbridos,” Poornima College of Engineering

• “Diseño de Refrigerador Termoeléctrico en el Sistema de ductos de Aire,” Purdue University Northwest

• “Calefacción Biotermal de Invernaderos con Almacenamiento Térmico para Climas del Norte,”Rochester Institute of Technology

• “Diseño y Prototipado de un sistema de Energía Integrado de Bomba de Calor basado en Dioxido de Carbono,” Ryerson University

• “Diseño, Instalación y Comisionamiento de Unidad Manejadora de Volumen de Aire Variable / Volumen de Aire Constante ,” Sinclair Community College

• “Estación de Entrenamiento de Manejadora de Aire Entrada / Salida,” State University of New York, Canton

• “Unidad de Prueba de Desempeño del Aire para Ventiladores de Conmutación Electrónica,” Technological and Higher Education Institute of Hong Kong

• “Diseño y Construcción del Sistema de Enfriamiento Radiante en Casas Residenciales para Enfriamiento de Confort en Países Húmedos y Tropicales,” Technological Institute of the Philippines-Quezon City

• “Desarrollo de un Sistema HVAC Localizado Instalado en un Escritorio,” Universidade do Algarve

• “Plataforma de calidad del medio ambiente interior,” University of Novi Sad

• “Diseño y Fabricación de una Unidad de Entrenamiento de Laboratorio de Torres de Enfriamiento de Fuerza de tiro,” University of Santo Tomas

• “Nanofluid Absorber,” University of Windsor

• “Evaluación de Energía y Confort Térmico para los Controles del Sistema de Volumen Variable de Aire Basados ??en la Ocupación,” University of Wyoming

Los dos primeros proyectos serán presentados durante el Programa de Estudiantes en la Conferencia de Invierno 2018 de ASHRAE, que tendrá lugar del 20 al 24 de enero de 2018 en Chicago. Esos proyectos son “Diseño y Prototipado de un sistema de Energia Integrado de Bomba de Calor basado en Dioxido de Carbono,” Ryerson University y “Un soporte de carga de by-pass de gas caliente para demostrar el desempeño del compresor,” Oklahoma State University. Para mayor información sobre el programa, por favor visite www.ashrae.org/grants.

Acerca de ASHRAE
ASHRAE, fundada en 1894, es una sociedad global que busca el bienestar de la sociedad a través de tecnología sostenible para el sector de la construcción. La Sociedad y sus más de 57.000 miembros en todo el mundo se enfocan en sistemas de construcción, eficiencia energética, calidad del aire interior, refrigeración y sostenibilidad. A través de la investigación, el desarrollo de estándares, publicaciones, certificaciones y educación continuada, ASHRAE configura el futuro de la construcción hoy. Para mayor información visite www.ashrae.org/news.

Versión libre al español por Ing. Gerardo Alfonso - Colombia Chapter.